Đề tài “Đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo nghề ở các Trường nghề Quân đội trong tình hình mới” có: Phần mở đầu, 3 Chương (Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo nghề; Chương 2: Phương hướng phát triển và đổi mới nội dung, cbhương trình, phương pháp đào tạo Trường nghề Quân đội; Chương 3: Một số giải pháp thúc đẩy việc đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo ở Trường nghề Quân đội trong tình hình mới). Phần kết luận, tài liệu tham khảo và phục lục.

          Hội đồng khoa học cơ sở đánh giá: Đây là đề tài mới, không trùng lặp với các công trình khoa học trước đó, sản phẩm của đề tài đầy đủ; Báo cáo tổng hợp có bố cục hợp lý, nội dung bám sát chủ đề nghiên cứu, có giá trị khoa học cả về lý luận và thực tiễn, có nhiều đổi mới; xây dựng phương án vận dụng có khả thi. Đề tài đã luận giải khá rõ cơ sở lý luận, thực tiễn và các yếu tố tác động đến đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp đào tạo nghề. Đề xuất các nội dung cơ bản về đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo nghề của các trường trong Quân đội có sơ sở khoa học, độ tin cậy cao, phù hợp với xu hướng đào tạo nghề chung và tình hình phát triển của đất nước. Có giá trị tốt cho việc nâng cao chất lượng nghề, chất lượng nguồn nhân lực phục vụ cho  sự nghiệp CNH-HĐH đất nước.

          Kết quả nghiên cứu của đề tài góp phần bổ sung, phát triển lý luận về giáo dục đào tạo, là căn cứ cho nghiên cứu, biên soạn tài liệu lý luận dạy học. Là cơ sở tham khảo quan trọng cho lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng và cấp ủy, chỉ huy các cấp lãnh đạo, chỉ đạo, chỉ huy điều hành đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo nghề ở các Trường nghề Quân đội. Làm cơ sở vận dụng ở các Trường gnhề Quân đội có hiệu quả, có thể được ứng dụng ở nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài Quân đội.

          Hội đồng Khoa học đánh giá cơ sở đã tiến hành bỏ phiếu và kết luận: Đề tài đủ điều kiện nghiệm thu cấp Bộ.

Tin, ảnh: TRẦN DŨNG