Khoa Ngoại ngữ (Học viện Chính trị): “Đột phá” chuyển đổi số từ khâu đánh giá người học

Quán triệt sâu sắc Nghị quyết lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Đảng ủy Học viện về thực hiện khâu đột phá “Nâng cao chất lượng dạy học gắn với chuyển đổi số” và khâu đột phá xác định trong Nghi quyết lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ của Khoa Ngoại ngữ về “Đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá thực chất kết quả người học”, Khoa Ngoại ngữ xác định chuyển đổi số không chỉ là thay đổi về kỹ thuật mà là bước đi chiến lược nhằm cụ thể hóa tinh thần Đại hội XIV của Đảng. Nhận thức phương pháp thi tự luận hoặc trắc nghiệm trên giấy không còn đáp ứng đủ yêu cầu về tính khách quan và đa dạng của ngôn ngữ hiện đại, cấp ủy, chỉ huy Khoa đã lãnh đạo, tập trung mọi nguồn lực để xây dựng hệ thống thi trên máy. Đây là một sự thay đổi toàn diện về tư duy quản lý đào tạo, từ khâu xây dựng ngân hàng câu hỏi, quy trình tổ chức thi đến việc phân tích kết quả sau thi.

Để hiện thực hóa mục tiêu này, Khoa Ngoại ngữ đã trải qua một lộ trình chuẩn bị công phu, khoa học, thực hiện tái cấu trúc toàn bộ quy trình kiểm tra, đánh giá. Trước khi triển khai chính thức, Khoa tổ chức các đợt thi thử nghiệm trên quy mô hẹp để đo lường độ ổn định của hạ tầng mạng và lấy ý kiến phản hồi từ học viên. Song song với đó, đội ngũ giảng viên được tập huấn kỹ lưỡng về kỹ năng quản trị phòng thi, xử lý sự cố kỹ thuật và phân tích dữ liệu. Đây là giai đoạn chuyển đổi về "chất", giúp người dạy làm chủ công nghệ và các phần mềm tích hợp tính năng bảo mật cao, ngăn chặn gian lận, đảm bảo tính nghiêm túc tuyệt đối cho kỳ thi.

Việc áp dụng hình thức thi mới đã mang lại những thay đổi tích cực, giải quyết triệt để hạn chế của phương pháp truyền thống. Hiệu quả rõ rệt nhất chính là tính khách quan; việc chấm điểm tự động đã loại bỏ hoàn toàn yếu tố cảm tính hoặc sai sót chủ quan, giúp kết quả thi phản ánh đúng năng lực học viên. Các số liệu thống kê cho thấy phổ điểm thi trên máy có độ phân hóa cao, giúp Khoa nhận diện chính xác những cá nhân xuất sắc cũng như nhóm cần bồi dưỡng thêm. Đồng thời, hình thức này tạo hiệu ứng thúc đẩy tinh thần tự học, buộc học viên phải rèn luyện đồng đều các kỹ năng và làm quen với môi trường số thay vì học lệch, học tủ.

Đổi mới hình thức thi là minh chứng cho sự nhạy bén của Khoa Ngoại ngữ trong việc cụ thể hóa các nghị quyết của cấp trên vào điều kiện thực tế. Trong thời gian tới, Khoa sẽ tiếp tục nghiên cứu ứng dụng công nghệ số trong việc chấm bài viết và nói, nhằm nâng cao hơn nữa tính chính xác và cá nhân hóa quá trình học tập. Đây là mắt xích quan trọng trong hệ sinh thái giáo dục số mà Học viện Chính trị đang xây dựng, góp phần đào tạo nên thế hệ học viên "vừa hồng, vừa chuyên", sẵn sàng hội nhập và đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ trong kỷ nguyên số.

Thực hiện: Thượng tá NGUYỄN THỊ HẢI YẾN, Phó Chủ nhiệm Khoa Ngoại ngữ